物理系召开教学研讨暨课堂教学改革经验交流会

为进一步夯实立德树人根本任务，将学校课堂教学改革部署落实落细，充分发挥物理基础课程育人作用，12月14日下午，我院物理系召开教学研讨暨课堂教学改革经验交流会，总结本学期教学改革的经验做法，安排部署下学期改革重点任务。皇冠登录welcome入口中国官网副院长郭广海、教务处教研科科长曹新明、物理系全体教师及来自高密、黄岛校区物理教师参加，物理系副主任闫鹏飞主持研讨交流会。

闫鹏飞以《力学》为例，介绍了应用物理学专业课开展课堂教学改革的举措和效果，向老师们分享了BOPPPS教学模式在课堂教学改革中的实践。吕浩、夏丰金、初春晓三位老师分别从课堂教学改革的模式及措施探索、课程思政在物理课程中的融入、课堂教学改革中如何充分调动学生的参与度等方面做了交流，分享了我校物理教学的学情分析、翻转课堂的实施、物理思维的培养、学习通平台的使用、过程性考核的实施、课程论文的考核等。围绕课堂教学改革，与会教师展开了热烈的讨论，大家一致表示，课堂教学改革是适应新形势、融入新格局的重要方式，是促进物理教学成果提升的有效途径，要群策群力、集思广益，把改革做好。

曹新明在发言中指出，皇冠登录welcome入口中国官网课堂教学改革走在了学校前列，无论是政策制定还是课堂实施，都取得了较好的成果，为其他院系改革提供了思路和经验。学校近日刚刚下发《关于深入推进学校课堂教学改革工作的通知》，希望物理系老师进一步强化备课环节，化整为零，充分发挥基础课育人效果，把课堂教学改革做细做强。

郭广海做总结发言，他对本学期物理系教师开展的专业课和公共课改革给与充分肯定。对于深化课堂教学改革，他提出三点意见：一是老师们要充分认识改革的重要性，以课堂教学改革为途径促进物理系教学水平的全面提升；二是要加强教学研究，以理论武装、以课堂实践，让教研有根基、有成果；三是要加强交流、重视合作，充分发挥教学团队作用，通过资源共建共享、教学研讨交流等形式，不断将课堂教学改革向纵深推进。

自学校启动课堂教学改革以来，物理系依托“应用物理学”国家一流专业建设点，在骨干专业课和部分班级《大学物理》公共课中开始探索实施。依托教育部应用物理学专业虚拟教研室平台，多次组织教学研讨活动，召开课堂教学改革交流会，形成了较为完善的改革政策、实施方案、过程考核办法等，不断将课堂改革推深走实。通过改革，有效提升了学生学习物理的积极性、激发了教师投入教学研究的热情，1名教师荣获山东省教师教学创新大赛一等奖，3名教师荣获学校教师教学创新大赛一等奖，2门课程获批学校课程思政示范课、1名教师荣获学校优秀教学效果二等奖等。接下来，物理系将进一步总结经验、理清模式、凝练做法，为下学期在专业课和公共课全面实施课堂教学改革做好充分准备，为全面提升物理类人才培养质量持续发力。